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6.1.2 算术平方根② 复习 算术平方根的双重非负性 a 0 ? a 0 ? a 如果 ,那么 。 a x ? 2 a x ? 如果 ,那么 。 3 2 ? x 3 ? x ? ? 3 3 2 ? 引入 1 、 = ; 2 、 = ; 3 、 = ; 你有什么发现? 2 ) 2 ( 2 2 ) 2 1 1 ( 2 1 1 2 ) 5 . 3 ( 5 . 3 的性质: 2 ) ( a a a ? 2 ) ( 例 例 1 、计算: 2 2 3 2 3 2 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 方法:利用 的性质: 2 ) ( a a a ? 2 ) ( 探究 1 、 = ; 2 、 = ; 3 、 = ; 你有什么发现? 2 2 2 2 0 0 2 ) 5 . 3 ( ? 5 . 3 的性质: 2 a ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 0 ( ) 0 ( 0 ) 0 ( 2 a a a a a a a 例 例 2 、计算: 2 2 2 ) 4 ( ) 2 ( ) 3 ( ? ? ? 和 的性质 方法:利用 2 ) ( a 2 a 练习: 下列各式中哪些有意义?哪些无意义? 为什么? 答:有意义的是: 无意义的是: 5 3 ? ? ? 2 3 ? 3 ? ? ? 2 ; 3 ; 3 ; 3 ; 5 ? ? ? 思考 : 1. 下列各式哪些有意义,哪些没 有意义? ( 1 ) - ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 4 4 ? ? ? 3 2 ? ? ? 3 2 ? 。 ; 的算术平方根是 ? ? 2 2 12 5 16 . 2 2 13 例题学习 例一:当 x 为何值时 , 下列各式有意义 ? (1) ; (2) ; (3) 1 ? x x 3 2 ? x 2 2 - x ? ? 4 5 0 x y ? ? ? ? 例二:若有 求 x+y 的值。 马上应用 ~~~~~ ? 1 、若下列各式有意义,在后面的横线上写 出 x 的取值范围: ? ⑴ ; ⑵ ; ? 2 、若 ,则 . x x ? 5 2 3 0 a b ? ? ? ? 2 a b ? ? 课前检测 1 .下列各式中无意义的是( ) A . B . C. D . 2. 的算术平方根是( ) A . B . C . D . 3. 求 0.0049 的算术平方根。 7 ? 7 7 ? ? ? 2 7 ? ? 4 1 16 1 8 1 2 1 2 1 ? 二、问题探究,学习新知 (1) 能否用两个面积为 1dm 2 的小正方形拼成一个面 积为 2dm 2 的大正方形? 探究 1 : (2) 拼成的这个面积为 2dm 2 的大正方形的边长应该 是多少呢? ? 因为 1 < 2 < 4 4 2 1 ? ? 所以 2 2 1 ? ? 即 的范围? 确地确定 问题:能否进一步更准 2 你知道 有多大吗 ? 2 练习: 求下列各数的算术平方根,并用“<” 分别把被开方数和算术平方根连接起来 . 1 , 4 , 9 , 16 , 25 ; 解: 1 1 ? ; 2 4 ? ; 3 9 ? . 5 25 ? ; 4 16 ? 比较结果: 1 < 4 < 9 <
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