语文第二轮专题复习课件与教案 诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏思想感情.pptVIP

—— 思想感情类 ? 考查方向： ? 1 、对所抒感情的理解 ? 2 、对诗歌深层含义的揭示 ? 3 、对诗歌主旨的理解 ? 题目类型： ? “表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的 社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨 是什么”或结合意境提问，或就某句某联发问。 ? 解题格式： ? 1 、 所抒感情：通过什么内容 + 抒发 ( 寄寓 / 揭露 ) 什 么感情 ? 2 、概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗 + 诗歌 各句分别写了什么 + 通过什么手法 + 抒发什么情 感 + 评价 ( 总分总式 ) ? 答题要领： ? 两点，一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗 句具体写了什么。二是揭示主旨，揭示情感。采 用的作答形式是“描写了 …… 抒发了 ……” 。 采桑子 欧阳修 天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻 常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟 中便是仙。 【参考答案】 这首诗描写西湖月夜，湖水天光相 映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好 似人间仙境，抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生 活的美好情怀。 村夜 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 ? 这首诗抒发诗人由原先的孤独寂寞，到独出门后 去排遣烦闷，看到了明丽景色而感到特别喜悦的 感情变化 鉴赏思想内容学习重点 ? ① 学会评价诗歌的思想感情。 ? ② 掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧。 ? ③ 掌握不同题材诗歌的特征及鉴赏 古代诗歌中常见种类 ? 写景诗 ? 咏物诗 ? 送别诗 ? 行旅诗 ? 怀古诗 ? 边塞诗 古代诗歌中常见的思想情感 ? 思想 —— 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛 楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、 怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功 立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河 之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、 黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居 之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。 ? 情感 —— 寂寞（愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、 感伤失落、报国无门、物是人非）、超脱（寄情 山水、向往安宁）、豪放（咏史述志、状景抒 怀）、婉约（闺中独处、思念情郎、泪洒楼台、 月影自怜）、思乡、怀友、题赠。愉悦、欣喜； 郁闷、忧愁；孤独、凄清；悲观、失落、伤感； 激昂、奔放；乐观、豁达、仰慕、激愤；恬淡、 闲适等。 写景诗鉴赏要点 ? １、把握形象的特征和寓意 ? ２、领会诗人写景所表现的情感 ? ３、分析诗歌的写作技巧和语言特色 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ? ① 在诗中作者写了哪几种景物？这些景物有什么特 征？ ? ［景物］ 月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火 寒山寺。 ? ［特征］ 秋夜幽寂清冷。 ? ② 通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ ? 明确： 写出作者落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 一草一木总关情 —— 咏物诗鉴赏 ? 特点归纳： ? 1 、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其 所处环境，求其“形似” [ 曲尽其妙 ] ? 2 、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其 “神似” [ 不滞于物 ] ? 3 、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、 拟人、对比等。 ? 4 、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还 常用侧面烘托的手法。 蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。 ? 1 、诵读解意 ? 2 、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣 叫的夏蝉。 ? 3 、思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬， 无须任何外在凭借。 ? 4 、手法：托物言志 何人不起故园情 —— 思乡怀人诗 ? 1 、了解常见思想情感 ? 羁旅愁思 ：孟浩然《宿建德江》 ? 思念亲友 ：王维《九月九日忆山东兄弟》 ? 征人思乡 ：李益《夜上受降城闻笛》 ? 闺中怀人 ：王昌龄《闺怨》 ? 2 、分析人们思乡缘由 ? 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 ? 3 、人们在诗中如何表达思乡之情 ? 触景伤情 ：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ? 感时生情 ：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋； 日暮思归 ? 托物传情 ：月、雁、笛、柳 ? 因梦寄情 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ? [ 注 ] ①征铎：车行时发声的铃。 ②杜陵：在长安城南， 是诗人的安家之地。 ? ⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有 什么词语也表现了早行？ ? 还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见其 早。 ? ⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作 者这样写的意图。 ? “凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意 境。通过这个温