新人教版八年级上册物理《声现象》单元复习学案.pdfVIP

新人教版八年级上册物理《声现象》单元复习学案.pdf

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第二章《声现象》复习 一、复习目标: 1. 认识声音的产生和传播的条件 2. 理解声音的特征:响度 音调 音色 3. 理解解控制噪声的途径 ,培养防治声污染的环保意识 4. 了解超声波、次声波的特点,了解超声波在现代技术中的应用 二、重点难点: 重点:声音产生和传播的条件,噪声的防治 难点:音调、响度、音色的区分 三、学习活动: (一)通过看书,完成知识网络 声源: 声音是由物体的 产生的。 声音的产生 传播声音的物质叫 , 不能传声。 与传播 声音以 的形式传播。 15 ℃时空气中的声速是 m/s 。 音调与频率的关系: 响度与振幅的关系: 声音的特性 音色:发声体材料、结构不同,音色 。 人耳听觉范围:从 到 。 超声波: 次声波: 噪声:发声体做 发出的声音。 噪声的危 声音强弱的等级单位、符号: 。 害和控制 控制噪声的途径: 声的利用: (二)专题解析 专题一:转换法 当有些物理现象发生时,人们的感觉器官往往无法直接感知或不 易观察到,在物理实验 研究中, 通常将这些感知不到的现象转换成人们可以感知或容易观察到的现象, 这种方法是 “转换法”。 例 1.我们知道声音是由物体的振动发出的 , 但有的时候比如敲桌子时 , 我们能听到声音 , 却看不到桌子的振动 , 有以下探究方案证明敲桌子时桌子在振动 . 1

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