二年级语文上册 第10课《日月潭》教学设计 新人教版.docVIP

Page 1 10日月潭 教材分析 课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。 学习目标 1.会认“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二至四自然段。 3.理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。 重点难点 理解感受描写日月潭美景的词句；背诵第二至四自然段。 教学准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生