《唱脸谱》第一六版.docxVIP

唱脸谱教学设计 藤县太平镇第一初级中学 孔翠玲 教学目标： 情感目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。 知识目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、四级头、鸳鸯瓦、及京剧的表演形式等知识，让学生感受下滑音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。 能力目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，提升学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 教学重点：让学生了解戏歌，脸谱、热爱并传唱京剧。 教学难点：提升学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 组织教学 导入 教师唱一段现代京剧《甘洒热血写春秋》。 问：是一首什么类型的歌曲A:流行曲。B:民歌。C:戏曲 生：戏曲 师：对这是一首现代京剧 老师再拿出一个画着脸谱的面具。 问：这是什么？ 生：面具、脸谱 师：对，是一个画着脸谱的面具，是京剧里的里的脸谱。那今天我们就来了解一下京剧的脸谱，并学一首戏歌《唱脸谱》。 新课教学 歌曲分析 《唱脸谱》是一首带有时代感的“戏歌”。 了解京剧的起源。 了解脸谱。 学唱歌曲《唱脸谱》。 教师教唱谱 老师唱谱学生唱词。 找歌词不懂词语。 “四击头”“鸳鸯瓦” 认识歌谱里的音乐符号。 讨论题：如果京剧里少了脸谱会怎样？ 生回答:...... 师：对，不能一目了然的了解这个是什么人物，他的性格是怎样的。 如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色?为什么? 生：选择脸谱，并表演一个京剧里的动作 全班再次演唱歌曲。 课堂总结。 今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人…… ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。