小学语文部编版六年级下册《重点字词句》整理.doc

PAGE 12 六年级语文下册 重点字词句 整 理 2020年6月 第一单元 第一课 北京的春节 【重点字词】 通宵 燃放 亲戚 轿车 骆驼 元宵 腊月 拜年 寺院 张灯结彩 截然不同 分外 陈醋 饺子 搅拌 擦洗 眨眼 元旦 贩卖 摆摊 万不得已 水 浒 传 【近反义词】 （1）近义词：充足—充裕 万象更新—焕然一新 截然不同—天壤之别 娴熟—熟练 万不得已—迫不得已 （2）反义词：热闹—冷清 充足—短缺 间断—持续 娴熟—生疏 【中心思想】 本文作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。 【知识点拨】 （1）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 [点拨]引用俗语，说明“腊七腊八”是一年中最冷的时候。北京的春节也就是从这个时候开始的。天气的“冷”与年味的“热”形成了鲜明的对比，写出“年”在北京人心中的重要地位。 （2）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 [点拨]这句话在文中承上启下。“残灯”指快要熄灭的灯；“末庙”指庙会的最后一天，这里指春节快要结束了。从元旦到正月十九，这十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，字里行间流露出作者对春节的恋恋不舍。同时与课文首句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。这是本文的第五个时间段。 【课外拓展】 北京春节童谣 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。 第二课 腊八粥 【重点字词】 腊肉 搅和 浓稠 糊涂 可靠 猜想 粉碎 外套 解释 米粥 细腻 栗子 咽气 匙子 灌溉 嘟哝 熬夜 褐色 染缸 脏水 筷子 【近反义词】 （1）近义词：预备—准备 搅和—搅拌 资格—资历 普通—一般 （2）反义词：沸腾—沉寂 浓稠—稀薄 反抗—顺从 清楚—模糊 【中心思想】 本文选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的情态进行叙述，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，把我们带入了那浓郁的民俗文化之中。 【知识点拨】 （1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。 [点拨]这是一个反问句，以反问的形式加深语气，意思是“提到腊八粥，谁嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感觉”。作者运用排比的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明所有人都喜欢腊八粥。 （2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴…… [点拨]这是对八儿的心理描写，在漫长的等待中，在听着无休止的“叹气”声中，八儿变得更加焦急，于是猜想着锅里的样子。从“苦苦等待”到“美妙的猜想”写出了八儿一系列的心理活动，反映了他的天真与嘴馋。破折号表示意思的转折；省略号表示语意未尽。 【课外拓展】 积累关于腊八的古诗 腊日 唐·杜甫 腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。侵凌雪色还萱草，漏泄春光有枝条。 纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。 十二月八日步至西村 宋·陆游 腊月风和意已春，时因散策过吾邻。草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。 多病所须惟药物，差科未动是闲人。今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新。 小说 小说是同诗歌、散文、戏剧并列的一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。环境包括社会环境和自然环境。 第三课 古诗词三首 【重点字词】 宫殿 王侯 朴素 文章 盈利 脉脉 栖息 乌鸦 寒食 札札 抵御 日暮 蜡烛 迢迢 皎皎 泣涕 【多音字】组词 脉 mò （脉脉） mài（脉络） 纤xiān（纤维） qiàn（纤夫） 【中心思想】 （1）《寒食》：这首诗描绘了寒食节的景象，由白天写到了夜晚，借古讽今，流露出作者对现实的不满。 （2）《迢迢牵牛星》：这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团