五年级上册科学教案 第五单元 解释和建立模型 苏教版.docVIP

苏教版五年级科学上册导学案 第五单元 解释和建立模型 题 课 1.解释 主备人 者 导 课 型 实验课 使用时间 课标要求 过程技能 能对观察证据做出解释。1． 能对问题作假设性解释。2． 能辨别事实与解释。3． 4． 能边观察边解释。 科学知识1． 知道什么是解释。 2． 知道解释离不开分析、判断、推理等思维方法（形式）。 3． 知道解释不等于事实，许多知识就是科学解释。 情感态度与价值观 1． 体会合理解释的快乐。 2． 认同解释有待不断完善。 乐于合作与交流。 3． 导学目标 知识目标 1． 能对观