青岛版(六三学制)科学二年级上册16《修理玩具》教学设计.pdfVIP

青岛版（六三学制）科学二年级上册 16 《修理玩具》教学设计 课题 修理玩具 单元 五单元 学科 科学 年级 二 1.认识身边的常用工具,了解其功能。 2.利用多种感官观察常用工具的外部形态特征;能根据需要选择合适的工具,并能使用 学习 工具对玩具进行简单维修。 目标 3.能通过观察了解常用工具的特征;愿意倾听、分享他人的信息,乐于表达、讲述自己在 使用工具时的想法。 4.感知工具给人类生活带来的便利;了解人类可以利用工具让生活环境得到改善。 重点 利用多种感官观察常用工具的外部形态特征;能根据需要选择合适的工具,并能使用 工具对玩具进行简单维修。 难点 利用多种感官观察常用工具的外部形态特征;根据需要选择合适的工具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 创设情境,导入新课 生 1:玩游戏 教师出示玩具，