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- 2020-06-14 发布于湖北
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自由组合定律的应用 第三课时 * 学习目标 1、识记自由组合定律的内容。 2、学会利用自由组合定律解答相关问题。 3、合作探究,体验高效课堂的快乐。 * 精彩展示 大胆点评 探究点 展示组 点评组 探究点一.孟德尔豌豆杂交实验F2性状之比9:3:3:1如何得出的? 探究点二.孟德尔豌豆杂交实验F2中重组类型占多少? 探究点三.自由组合定律的内容。 第1、9组 第2、3组 第4、5组 第6组 第7组 无 * 自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。 一、乘法法则在自由组合解题中的应用 (1)配子的类型问题 如:AaBbCc产生的配子种类数 种 Aa Bb Cc 2 2 2 × × = 8 8 1、某一个体的基因型为AABbDdeeFf,每对基因独立遗传,则此个体能产生的配子类型有 种,则产生AbDeF这种配子的概率是 ? 8 1/8 * 一、乘法法则在自由组合解题中的应用 (2)配子间结合方式问题 如:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有多少种? 解题过程:先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子: AaBbCc→8种配子,AaBbCC→4种配子; 再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配
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