2019-2020学年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性和差异性 第一节 自然地理环境的整体性教案（含解析）新人教版必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一节　自然地理环境的整体性 课程标准 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 学习目标 1.学会运用自然地理环境整体性原理解释地理现象。2.应用图表，了解海—气相互作用对全球水热平衡的影响。3.举例说明厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候的影响。 一、地理要素间进行着物质与能量的交换 1．自然地理环境的组成要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。 2．物质与能量循环 (1)类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。 (2)三大循环简图 (3)意义：进行物质迁移和能量交换，形成相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 思考　自然界中物质循环是双向的，能量传