冀教版六年级下册小学数学全册期末复习单元知识清单.pdfVIP

精品文档 用心整理 一 生活中的负数 一、天气预报中的负数 两个零下温度的比较 “℃”是表示温度的 1.零下温度一般在温度前加“-”来表示,如零下3 ℃表示为 符号。 “-3 ℃”。 零下温度,离着0 ℃ 2.两个零下温度比较,离着0 ℃越远的那个,温度越低。 越远的,温度越低。 3. 16 ℃表示零上16 ℃;-16 ℃表示零下16 ℃。 二、认识负号、负数、负数的读法 易混点:1. 0 是正、负 1.负号用“-”来表示。 数的分界。 2.比0 小的数是负数,如-10、-5 等。 2.负号不能省略不 3.读负数时,前面的负号读作“负”,如-10 读作:负10。 三、正数、0 和负数 写。 1.正数比0 大,负数比0 小,0 既不是正数,也不是负数。 2. “+”是正号,写数时,正号可以省略不写。 易错点:1.直线上的 3. “-”是负号,写数时,负号不能省略不写。 数,从左到右的顺序就是 四、用直线上的点表示整数,整数的大小比较 从小到大。 1.在直线上表示数时,负数在0 的左边,正数在0 的右边。 2.自然数都是整数,整 2.从0 向左,数越来越小;从0 向右,数越来越大。 数不一定是自然数。 3.所有的正数都大于0,所有的负数都小于0,两个负数,离着0 越远的数越小。 3.所有的负数都在0 4.直线上0,1,-1,2,-2……,都是整数。 的左边,负数都比正数小。 正整数 5.整数 负整数 6.负号后面的数越大,这个数就越小。如-8-6 五、用正、负数表示熟悉的事物 重点:正数和负数表 1.生活中为了区分具有相反意义的两个量,引入了负数。 示相反意义的量。 2.用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种量为正,是可 易错点: “结余-200 以选择的,但习惯上把“前进”“上升”“收入”“零上温度”等元”表示亏损200 元。 规定为正,而把“后退”“下降”“支出”“零下温度”等规定为 负。 3.正、负数是一对意义相反的量,注意带单位。如果2000 元 表示存入2000 元,那么-500 元表示支出500 元;向东走3 m,记 易混点:“500 g±5 g” 作+3 m,向西走4 m,记作-4 m。 表示比500 g 多5 g 或少 六、用正、负数表示生活中的问题