部编版六年级上册道德与法治-9.知法守法 依法维权 教案(第二课时).pdfVIP

部编版道德与法治六年级上册 9 知法守法 依法维权 教学设计 课题 知法守法 依法维权 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 1、情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念，学法懂法，知法守法。 学习 2、能力目标：能够运用法律手段依法维权。 目标 3、知识目标：学会用法律约束和规范自己的行为，守法不违法；学会依法维权。 重点 学会依法维权。 难点 学会用法律约束和规范自己的行为，守法不违法。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 播放视频：《酒后驾驶，教练知法犯法被罚》 视频导入新课。 讲授新课 【守法不违法】 1、小讨论：你是如何看待该名教练的行为的？你还知道哪些“知法 犯法的事例吗？ 2、小提示：守法不违法。 让学生对知法犯 3、活动园：课本第86 页《悔恨的泪水》。 法的事例进行反 4、过渡语：校园中，同学之间的相处有许多难忘的愉快时光，但是 思，懂得作为公 也有许多不和谐的音符。 民，我们应该学 5、校园生活大观察： 法、守法。 （1）你是否见到过一些校园欺凌的现象？或者你是否在电视、网络 上了解到一些校园欺凌的现象？ （2）对于校园欺凌，你是如何看待的？如果遇见校园欺凌，我们应 该怎么做？ 正确认识校园欺 6、活动园：阅读课本第87 页，看看王然的故事，并回答下列问题。凌现象的危害， 7、视频：面对校园欺凌,我们应该怎么做需要做到以下五点保护自 并知道校园欺凌 己。 现象是一种违法 8、提示：面对校园欺凌，我们可以向有关机关请求追究行为人的法 甚至可能是犯罪 律责任。 的行为，懂得如 9、校园欺凌调查报告：你认为这些说法合理吗？ 何应对校园欺 10、校园严重欺凌行为对应的刑法罪名。 凌，并绝对不做 11、小提示： 欺凌他人的人。 （1）任何原因都不能成为实施校园欺凌的理由，严重的校园欺凌行 还会触犯法律。 （2）面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自 己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。 12、知识拓展：国家防治校园欺凌的举措。 学会保护自己的 13、活动园：区分正常的身体接触和不当的身体接触。 身体，预防性侵 14、小提示：在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能 害。 被人随意触碰。 15、知识窗：性侵。 【依法维权有途径】 1、活动园：课本第90页。 2、小提示：运用法律维护我们的权利。 3、小小分享会：你在日常生活中有过维权的