八年级数学十六章分式复习导学案2.docxVIP

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2020-06-16 发布于天津
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八年级数学十六章分式复习导学案2.docx

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八年级数学第十六章分式复习导学案使用时间年月日执教人杨敬文适用年级八年级复习目标理解分式的概念掌握分式有意义的条件掌握分式的基本性质会利用其进行约分了解分式值的正负或为零的条件重点分式的概念及相关的计算难点混合计算及分式的值有意义的条件复习方法练习法和提问法课时安排课时复习过程一结合实例回顾知识点如果正数同时扩大倍那么下列分式中值保持不变的是若等式下列化简结果正确的是分式值的正负或为零的条件的条件分式的概念练习在下列各式中是分式的有中是分式的有成立则四练习当时分式的条件的条件个个分式有意义的条件

八年级数学第十六章分式复习导学案使用时间2013年3月15日执教人杨敬文适用年级八年级【复习目标】：理解分式的概念，掌握分式有意义的条件。掌握分式的基本性质，会利用其进行约分。了解分式值的正负或为零的条件。【重点】分式的概念及相关的计算【难点】混合计算及分式的值有意义的条件【复习方法】练习法和提问法【课时安排】2课时【复习过程】：一、结合实例回顾知识点 ⑺ 如果正数x、y同时扩大10倍，那么下列分式中值保持不变的是 () x 1 A.- y 1 2 —x 2x 1 (8).若等式 — x 1 x 1 A (9).下列化简结果正确的是( 2 2 2 A x y y .2