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五、力的合成 一桶水可以两个人提，也可以由一个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。 ⑴ 实例 ⑵ ⑶ ⑶ ⑸ ⑷ 生活中常见到更多的事例： 同一直线上的二力合成 ： 二力反向：F＝F1－F2 力的合成 生活中很多情况，两个力并不在同一直线上如： 二力同向：F＝F1+F2 F2 F1 F2 F1 观察这几个图中几个力的方向特点: 作用在同一点或延长线交于同一点 共点力：作用在同一点或力的延长线交于同一点的力 我们只研究共点力的合成 共点力 当两个共点力不在同一直线时， 其合力与分力有何关系？ 是否是两个分力大小的直接加减？ 实验 思考 结论：互成一定角度的两个力的合力 不是这两个力大小的加减 那么互成一定角度的两个分力与其合力到底遵循什么原则呢？ 实验研究： 合力与分力的关系 已有器材： 橡皮条、细线、弹簧称、木板、白纸、直尺、三角板、铅笔等 重点思考： 力的等效作用效果如何体现？ 如何确定力的大小和方向，并将它们直观地描绘出来？ F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 3、结论： 平行四边形定则是矢量合成法则，对位移、速度等矢量合成同样适用 如果两分力的大小已知，两分力的夹角从0度到180度的过程中，其合力的大小如何变化？ 思考 如果两分力的大小已知，两分力的夹角从0度到180度的过程中，其合力的大小如何变化？ 思考 结论： 1、当两分力大小一定时， 两分力之间的夹角变小合力变大， 两分力之间的夹角变大合力变小。 2、合力取值范围：|F2-F1|≤F合≤ |F1+F2| 练习 岸边两人同时用力拉小船，两力的大小和方向如图所示，请求出这两个力的合力。 当两力相互垂直时，可利用勾股定理计算得出合力 F1=4N F2=4N F1=300N F2=400N 45o 45o F=500N 37o