第三单元 课题六 数学欣赏课形数.pptVIP

第三单元 四边形 课题六 数学欣赏课——形数 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 数 学 三 年 级 上 册 形数的由来 2500 年前，有一位很有名的古希 腊数学家、哲学家，叫毕达哥拉斯。 毕达哥拉斯对数学的研究，在当时 的世界上处于遥遥领先的地位。 “数学”这个词据说就是毕达哥拉 斯最先运用的，许多学者因而认为， 毕达哥拉斯是古希腊数学的奠基者。 毕达哥拉斯把数描绘成沙滩上的小石子，又 按小石子所能排列的形状，把自然数与正三角 形、正方形 …… 等图形联系起来 . 1 1 +2 =3 1+2 + 3 =6 1+2+ 3 +4= 10 1+2+3+4 +5 =15 ? 想一想，第 6 个图形有几个 圆片？你是怎样算的？ 1 1 +2 =3 1+2 + 3 =6 1+2+ 3 +4= 10 1+2+3+4 +5 =15 1+2 1+2+3+4 1+2+3+4+5+6+ …… 观察这些加数有什么特点？ 计算，第 100 个三角形数有 多少个圆片组成？ 1+2+3+4+5+6+ …… + 100= 高斯是德国著名的 数学家、物理学家、天 文学家。他