2019-2020学年高中物理 第一章 运动的描述 5 速度变化快慢的描述——加速度学案 新人教版必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 5　速度变化快慢的描述——加速度 [学科素养与目标要求]　 物理观念：1.理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别.2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况． 科学思维：1.能利用v－t图象计算加速度的大小.2.通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用． 一、加速度 1．物理意义：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量． 2．定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值． 3．定义式：a＝eq \f(Δv,Δt). 4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s－2. 二、加速度方向与速度方向的关系 1．加速度的方向：加速度是矢(选填“矢”或“标”)量，加速度的方向与速度变化量Δv的方向相同． 2．加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中eq \b\lc\(\rc\ (\a\vs4\al\co1(加速时，加速度与速度方向相同.?选填“相同”或“相反”?,减速时，加速度与速度方向相反.?选填“相同”或“相反”?)) 三、从v－t图象看加速度 1．定性判断：v－t图象的倾斜程度反映加速度的大小． 2.定量计算：如图1，在v－t图象上取两点E(t1，v1)、F(t2，v2)，加速度的数值a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v2－v1,t2