【经典范文】初中生老师你好主题演讲稿.docxVIP

【经典范文】初中生老师你好主题演讲稿.docx

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经典范文赏析 经典范文赏析 经典范文赏析 经典范文赏析 初中生老师你好主题演讲稿 教师节到了,想必新生们对自己的老师都不陌生了吧! 下面是小编为大家整理的教师演讲稿范文,欢迎阅读! 【篇一】 尊敬的老师: 您好! 您是园丁,而我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您 知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我 心里,生生世世,永不忘怀。 望眼四年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童 时,就对老师有了最深刻的认识,还记得下雨时老师送来的 一把伞;还记得老师细心的叮嘱: 多喝水,别感冒了。还 记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些 都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回 忆。 七年级,初中阶段最美好的时段, 每天都是无忧无虑的, 老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句 听懂了 吗?却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成 作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道, 老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起 谈心 ,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关 爱却沁入人心。 八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老 师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师 的一声责骂,但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接 耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点 而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下 学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到 了新的班级,遇到了新的老师,才让我发现原来每个老师都 是这样,将无私的爱献给每一位同学。 九年级,辛苦的一年,从刚升上九年级到现在,我时时 刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面, 学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点, 还有一百天, 似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做 一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师 紧张的神情,我们便只有以我们的行动来回报老师。 老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我 们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师 永远是我们的支持者。 如果现在有一部手机,那么我将拨打通往老师心灵的号 码,用我最真挚的心向老师说一声: 老师,你好。 【篇二】 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!站在这个台上,我感到无比的荣幸和激动。藏 于心中的千言万语却不知从何说起,只能用一句平凡的问候 开启我今日的话题:老师您好!我的好老师!一直以来, 人们把您比作园丁,把您比作艺术家,把您比作人类灵魂的 工程师……这一切美誉对于您都不为过。在我的心里,您更 是一位伟大的脚踏实地的理想主义者,您在平凡的岗位上兢 兢业业,却把理想的种子播在每一位学子的心田。 还记得当年的我,是那么的调皮任性,正当上学的时候, 父母几番劝说都抵不过我的哭闹,无奈的爸爸妈妈把我强行 带到您的身旁。您的低头微笑,消除我莫名的恐惧,您的轻 丝话语,让我感到慈母般的温暖,从此,学校成为了我的第 二家园,我也与您结下了不解之缘。每日,您徘徊于三次讲 台,用粉笔写下您辉煌人生,用黑板记录您无悔追求。多少 个清晨,您早起,伴我阅读;多少个夜晚,您晚睡,批改着 作业。我顽皮淘气时,您给我教导;我疑惑迷茫时,您给我 辅导;在我取得成绩时,您给我鼓励;在我骄傲自满时,您 给我鞭策。春去秋来,不变的三尺讲台,不变的您的身影, 不变的老师您的心。在您的教导下,我学会了诗词歌赋、几 何算数;我学会了待人接物、明辨是非;我学会了用科学知 识武装自己;我学会了为理想而不懈奋斗。 老师,我的好老师,您像园丁一样,浇灌着每一枝花朵, 您像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮着我们。您的兢兢业业, 您的脚踏实地,您的无私奉献,培养了无数的英雄儿女,他 们奔赴祖国各地,为四化建设贡献着自己的力量。如今的我 已渐渐长大,有一天,我一定会带着您的期盼而振翅高飞。 无私的您仍在三次讲台上,黑板为伴,粉笔为侣,沙哑 了喉咙,苍老了容颜。此时此刻,我把心中的千言万语化作 一问候:老师您好!我的好老师!我会带着我们的理想而 高飞!我的演讲完毕。谢谢大家! 【篇三】 今年我已经是初二的学生了,已经和我初中的老师相处 了一年之余了,今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉。 语文老师:我的语文老师也是我们的班主任。身为语文 老师的她能说会道,那口才真是相当的好,让我不得不佩服c 只要一打开她的话匣子就关不上了,一节课下来,就把同 学们说得心服口服;开家长会她竟然可以一分也不停得说上 两个小时,有些家长已经在打瞌睡了,她还在不停的讲。但 她并没有白讲,许多同学就因为听了她的劝告,改掉了自己 的坏毛病,把成绩提了上去;就因为她的劝告,使我们班的 成绩一直在级部名列前茅。 数学老师:当我第一次见到这位老师的

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