教案高一数学人教版必修二3.2.3直线的一般式方程.docxVIP

双峰一中高一数学必修二教案 双峰一中高一数学必修二教案 科目：数学 课题§ 323直线的一般式方程 课题 § 323直线的一般式方程 课型 新课 （1）明确直线方程一般式的形式特征； ,（2）会把直线方程的一般式化为斜截式, 教学 进而求斜率和截距；,（3）会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式 目标 教学教学内容 教学 过程 自主学习匚直线方程有点斜式、斜截式、两点式、截 距式等慕木形式，这些方程的外在形式分别是什 么？ 自主学习 2?从事物的个性与共性，对立与统一的观点看 问题，我们希望这些直线方程能统一为某个一般 形式，对此我们从理论上作些探究. 质疑提问思考1：直线的点斜式、斜截式、两点式*截距式 方程都是关于心y的方程，这些方程所属的类型 是什么？ 质疑提问 思若2:一元?次方程的?般形式是什么？ Ax I By IC 0 思考3:平面直角坐标系中的任意一条直线方程都 可以写成Az±BxdC=（）的形式吗？ 思考4:关于血y的二元一次方aAx.iByjC- 0 （A. B不同时为0）, 为B-（）时，方程表示的图形是什么？出Bh（）时， 方程表示的图形是什么？ 思考5:综上分析，任意一条直线的方程都可以写 ^Ax+Bv+C-0的形式，同时，关于x, y的二元一次 方程都表示直线,方程AxiBvKX) (A, B不同时为 0)叫做鬥线的一般式方程.在平面直角坐标系中,怎样倆出方程旳16-0表示的直线？ | 思考1: 思考1:设凡B不同时为0,那么集合M-{(x, y)| Ax+By+C-0 }的几何意义如何？ 问题探究 问题探究 思考2:如何由直线的一般式方程Axt By iC-0,求直 线的斜率及在两坐标轴上的截距？ 思考3:当儿B, C分别为何值时.直线AxiBvtC-0 平行」轴？平行于y轴？与x轴重合？与y轴重合？ 过原点？ 思考4:过点y) 口与宜线化Ax+By+C二()半 行的直线方程如何？ 思考5:设育线仏心的方程分别为厶： AjX+Bjy+C^O, /2： A声十坨二0,在什么条件下 有右丄召？ 卜］乩二() 例1：已知直线经过点A (6,?4), 斜率为求直线的点斜式和一般式方 程. 」 例2：把直线?的一般式方程 x-2y卜6二0化成斜截式,求出直线/的 斜率以及它在x轴与y轴上的截距， 并画出图形. 例3已知直线人:ax+ (a +1) y-a-0 和/? (z+2)x+2(0 1) v-4_0,酋人//厶 求“的值. 「 例4 l!知直线厶：x-ay-1二0和l2:d2x i y t2^0?若片丄? 求的值# 4 设育线］的方程为Ax+By+lJ。CJ B不同时 为零) 根据下列各位置特征，写出A, B, C应满足的关 系： 直线I过原点： 直线 1 过点(14)： A+B+CMI 四、课堂检测直线I平行于 四、 课堂 检测 直线I平行于轴:七亿皆亿(轴 2 *设直线1的方程为｛m2-2m-3)x+(2m2+m- l)、=2in-6,根据卜列条件分别确定m的值。 1在x轴上的截距是?3： 1的斜率是 五、 小结 评价 点斜式：y y0 k(x x0). 斜截式：y kx b. 两点式：y yi —L. yi y2 xi X2 截距式：△ y i. a b 一般式：Ax By C 0.