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- 2020-06-16 发布于浙江
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中学生心理健康的一般标准
1、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。
2、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。
3、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。
4、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。
5、保持健全的人格。
6、面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。
7、热爱生活、热爱集体。
8、心理特点、行为方式符合年龄特征。
9、能与现实的环境保持良好的接触与适应。
10、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。
中学生常见心理问题
1、学习动机不足
2、学习策略欠缺
3、考试焦虑
4、不良动作及习惯
5、不良品德行为
6、特殊不良行为
7、学校适应不良
8、人际交往问题
9、情绪情感问题
10、不良个性问题
11、青春期问题
如何形成良好的学习策略
1、合理安排自学时间。充分利用课前、节假日和平时的零碎时间进行自学。2、处理好博览与精读的关系。精读为主,博览为辅。教科书、有关参考书要精读,其它读物要博览,扩大视野,丰富知识。
3、自学时要多思考。真正做到:边读、边想,力求理解,提出问题,引向深入,把书“读薄”,增进学识。
4、注意积累材料。通过多种渠道收集资料,然后把资料归类,以便使用。
5、处理好自学与从师的关系。在自学的过程
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