高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列 等差数列性质学案（无答案）新人教A版必修5.docVIP

PAGE PAGE 1 §2.2等差数列 一、学习目标 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式； 2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题. (一)温故互查（预习教材P39 ~ P40，找出疑惑之处） 1. 等差数列的通项公式为 2. 若三数成等差数列，则（即_____________). 3. 用定义法证明数列是等差数列就是证明___ ;或________ 4. 在等差数列中，通项公式的变形为，且 5. 若若 6. 从函数角度看等差数列的通项公式 （1）当时，是关于的一次函数的形式，一次项的_______就是公