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新版PEP版六年级英语下册课程纲要
一、课程内容
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教
材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大 Lingo Media 国际集团
合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国
家英语课程标准》编写而成的。供小学六年级的学生使用。
本册教材的特点是:
1.强调语言运用;
2.注重能力培养;
3.突出兴趣激发;
4.重视双向交流;
5.融合学科内容;
6.重视灵活扩展;
7.实现整体设计.
本人对教材的认识:在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容
和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对
人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好
此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。
二、课程目标:
英语是基础教育阶段的必修课程。这一学期的英语学习是小学生在
小学阶段英语学习的最后一个知识组成单元,本册英语学习中应达到的
学习目标有:
1、借助卡片、录音或多媒体资源,能听出、会说、正确朗读认读、规
范书写四会单词、短语,并能按照拼读规则等策略记忆词汇,能用所
学词汇组词、组句。
2、借助图片、录音或多媒体资源,能听懂并正确朗读对话。
3、借助录音或多媒体资源,结合语境,使用话题句型,能就比较事物、
询问身体情况、谈论过去发生的事情和告别晚会等几个话题在真实的
语境中进行交流。
4、借助图片或多媒体资源,能听懂与单元话题相关的4 个故事。
5、借助网络资源或课外读物,了解简单的中西方文化知识。
内容
单元 课题 话题 课时
分享本学期《课程纲要》 1
Uni 1 How tall are you height, length , weigh 6
Uni 2 Las weekend weekend activities 6
Uni 3 Where did you go? activities 6
Uni 4 Then and now holiday activities 6
总复习 1-2 单元 复习 5
总复习 3-4 单元 复习 5
考试 期末考试
三、课程实施建议
(一)词汇教学(Lets learn)。在教学中注重词汇的呈现方式,
在教学中通过各种方式呈现新词,使学生始终保持学习兴趣至关重要。
利用 Lets star 部分引入话题、引出新词和新句型,在实际交流当中
教学单词,并在教学中充分发挥单词卡片的作用。
(二)对话教学(Lets talk)。在听力活动中感知新的语言(Lets
try),在理解语言的基础上学说、操练语言,抓住主句型,替换关键词
操练句型,在趣味游戏和任务性活动中学说、巩固新句型,在会说的基
础上运用重点句型,在会用的基础上进行句型书写。
(三)阅读教学(Lets read)。重点放在巩固重点词汇、句型和提
高学生的阅读能力上。
(四)注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语
言,形成一定的英语思维。
(五)调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
(六)丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。
(七)上好英语学法指导课,使学生掌握英语学习方法,提高学习
技能。
(八)利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
(
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