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- 2020-06-16 发布于天津
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同分母或同分子分数的大小比较教学设计通分世界地图通分世界地图你知道抱球上的陆地多还是海洋多吗陆地面枳约占地球总而积的誉而海洋面积约占地球总面枳的教材说明人教版小学数学五年级下册授课章节第四单元同分母或同分子分数的大小比较授课教师王艳芳辅助教学手段多媒体课件教学内容教材第页例教学目标知识与技能结合具体情境使学生感知分数大小比较的意义会比较同分母或同分子分数的大小并形成经验过程与方法自主探究经历比较同分母和同分子分数的大小的过程情感态度与价值观培养学生的迁移类推能力及应用数学知识解决生活中的实际问题
同分母或同分子分数的大小比较
教学设计
通分世界地图
通
分
世界地图
3你知道抱球上的陆
地多还是海洋多吗?
X 陆地面枳约占地球总而积的誉，而 海洋面积约占地球总面枳的L
教材说明：人教版小学数学五年级下册
授课章节：第四单元“同分母或同分子分数的大小比较”
授课教师：王艳芳
辅助教学手段：多媒体课件 教学内容：教材第73页例4。
教学目标：
知识与技能：
结合具体情境，使学生感知分数大小比较的意义，会比较同分 母或同分子分数的大小，并形成经验。
过程与方法：
自主探究，经历比较同分母和同分子分数的大小的过程。 情感态度与价值观：
培养学生的迁移类推能力及应用数学知识解决生活中的实际问 题
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