人教版数学五年级下册因数和倍数(20200614133622).docxVIP

《因数和倍数》教学设计 一、 教学目标 （一） 知识与技能 理解因数和倍数的意义以及两者之间相互依存的关系， 掌握找一个数的因数 和倍数的方法，发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数，及因数和倍数 个数方面的特征。 （二） 过程与方法 通过整数的乘除运算认识因数和倍数的意义，自主探索和总结出求一个数的 因数和倍数的方法。 （三） 情感态度和价值观 在探索的过程中体会数学知识之间的内在联系， 在解决问题的过程中培养学 生思维的有序性和条理性。 二、 教学重难点 教学重点：理解因数和倍数的含义。 教学难点：自主探索有序地找一个数的因数和倍数的方法。 、教学准备 教学课件。 四、教学过程 理解