对低年级小学生进行德育的有效方法与途径.docxVIP

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  • 2020-06-16 发布于天津
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对低年级小学生进行德育的有效方法与途径.docx

对低年级小学生进行德育的有效方法与途径国家教委制定的思想品德课教学大纲指出低年级主要进行生活常识和日常行为准则的教育也要进行一点浅显的政治常识教育着重教育学生心中有他人初步培养良好的学习生活和劳动习惯培养自己管理自己的能力这就是说德育的根本目标在于教育学生学会做人学会做那种文明的现代的对社会有益的人一明确教师职责发挥身教重于言教的作用教师的一言一行对学生有很大的影响甚至启蒙教师的言行会影响学生的终生我国古代教育家孔子就讲究以身作则强调其身正不令而行其身不正虽令不行实践证明以身作则是思想品德教育工

对低年级小学生进行德育的有效方法与途径 国家教委制定的思想品德课教学大纲指出 : “低年级主要进行生活常识和日常行为准则的 教育 ,也要进行一点浅显的政治常识教育。 着重教育学生心中有他人 , 初步培养良好的学习、 J J 生活和劳动习惯 , 培养自己管理自己的能力。 ”这就是说 ,德育的根本目标在于教育学生学会 做人 , 学会做那种文明的、现代的、对社会有益的人。 J 一、明确教师职责 , 发挥身教重于言教的作用 J 教师的一言一行对学生有很大的影响 , 甚至启蒙教师的言行会影响学生的终生。 J 我国古代教育家孔子 ,就讲究以身作则 ,强调 “其身正 ,不令而行 ;其身不正 ,虽令不行 ”。

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