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集体生活邀请我 初中一年级 道德与法治 人教版第三单元第六课 集体生活邀请我 集体的温暖 集体是人们联合起来的有组织的整体 集体的温暖 集体的温暖 活动一:团队扭扭乐 游戏规则:每个小组派人随机选择两个数字,第一个数字为手接触地面的数量,第二个数字为脚接触地面的数量。每个小组所有的组员按照这两个数量,做出相应的安排,保证每组接触地面的手脚数量和随机出来的数量保持一致,并保持三秒。 集体的温暖 安全感和归属感 集体荣誉感 每个人都有过集体生活的情感需要 集体的力量 活动二:力的矢量三角形 实验方法:用不同数量的弹簧秤,称取相同质量的重物,看看不通数量的弹簧秤的读数总和是否相同。 集体的力量 要把个人的力量汇聚起来 集体的力量 活动三:乒乓球投篮 游戏规则:每组推选一人,用球拍发球,另一人将纸篓举过头顶接球,用最短时间接住七个球或在规定时间内接住最多球的小组即为获胜。 集体的力量 把个人力量在集体中汇聚起来 优化组合,优势互补 强大的合力 集体的力量 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 集体的力量 集体力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 集体生活邀请我 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 安全感和归属感 集体荣誉感 情感需要 共同的目标 团结协作 (凝聚力) (优势互补) 强大的集体合力 * * * *
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