目睹家庭暴力对儿童少年.pptVIP

目睹家庭暴力對兒童少年 之身心影響與評估 主講人 陳立容 暴力的環境 媒體暴力 電玩暴力 校園暴力 家庭暴力 暴力文化的迷思 為什麼要認識家庭暴力 我們希望孩子的成長是… ?愛.安全.快樂.健康.自信.希望… 社工 vs 老師 vs 諮商師 ?團隊工作:不同專業角色功能與分工 我們希望可以找到教導孩子的入口… ?從了解孩子開始 關於家庭暴力的基本概念 家庭暴力可能發生在各種社會階層、宗教、種族、學歷背景等群體之中。 暴力行為是學習而來的。 施暴者必須為其個人的暴力行為負責。 不論任何理由，人都沒有權力以暴力傷害他人。 當受暴者離開施暴者之後所必須承擔的危險程度經常會提高。 受暴者的行為反應經常是為了確保生存機會，如：替施暴者辯護、淡化或合理化受暴事實、儘量維持與施暴者的關係等。 認識暴力的本質 控制:我要決定一切 權力:我理所當然可以這麼做 佔有:你是我的所有物 貶低:沒有我,你什麼都不是… ?你如何看待這個現象:一個受了氣不敢對老闆發怒,卻對太太動手的男人… 常見的家庭暴力類型 身體暴力 言語暴力 精神 /心理暴力 性暴力 疏忽 目睹家庭暴力 目睹家庭暴力對兒童的影響 內在的情緒 處理情緒的方式 適應困擾 驚嚇 害怕 無助 ? 過度向外釋放 ? 外向性行為：攻擊破壞 無力 （例：巨人外表下的受傷小孩） 困惑 憤怒 自責 自卑 焦慮 ? 過度往內壓抑 ? 內向性行為：憂鬱退縮 憂心 （例：消失的童年） 難過 麻木 痛苦 ………… 認識目睹家庭暴力兒童 定義: 廣義而言是指目睹家人之間的暴力行為，包 括目睹婚暴、兒虐等。 狹義則指單純目睹父母間的暴力行為，包括直接看見、聽到或事後得知。 目睹暴力兒童為隱形受傷的孩子。 認識目睹家庭暴力兒童 兒童會運用不同的方式參與暴力事件。 (參考「子女因應衝突策略量表」) 1.分心:從事其他活動 2.尋求支持:向旁人尋求協助 3.正向主動:和事佬 4.負向主動:自傷或大哭大鬧 5.逃避:壓抑所有情緒 目睹家庭暴力對兒童的影響 注意力不容易集中、失神(恍惚) 、忘東忘西 經常缺課 在校表現突然產生變化 對家人安危不時感到擔心 情緒不穩定 : 躁動、吵鬧、非常焦慮、易受驚嚇… 以暴力對待同儕 : 人際關係不佳 對性別角色形成僵化的刻板印象與性別認同出現混淆 缺乏自信 缺少獨立思考判斷的能力 退縮 自我孤立 逃家 兒童的為難與困惑 合理化 責備自己 覺得自己不被愛也不值得被愛 否認/壓抑 盡力維護家庭秘密 複雜糾葛的矛盾情緒 深深的無力與無助 兒童從家庭暴力中學到… 暴力是正常的、普遍的 處理衝突的有效方法就是使用暴力 暴力可以是憤怒情緒的發洩方式 「生氣」就等同於「暴力」 任何人都可以使用權力對待弱小的對象 對性別角色形成扭曲的概念 家是傷害的地方 愛伴隨著暴力是很正常的現象 評估目睹家暴兒童的重點 出現行為適應問題的孩子並非一定都來自家庭暴力，但行為上的警訊仍是提醒我們需要多關心孩子的近況、家庭生活。 兒童受到家庭暴力的影響程度往往因人而異，將視兒童性別與年齡、家庭暴力的嚴重程度與頻率、親子關係品質與支持系統、兒童個人特質與能力等因素而定。 目睹家庭暴力兒童並不一定都會出現行為適應問題，有許多兒童能夠妥善面對暴力且有良好的表現。 走向復原之路… 家庭暴力事件的本質 個人特質與能力 支持系統 目睹家暴兒童的需求評估 兒童性別與年齡 家庭暴力的嚴重程度與頻率 兒童在暴力當下的反應 兒童對父母的態度 身心狀況所受到的影響 1.外顯行為:攻擊or退