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- 2020-06-16 发布于天津
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系统复习之酸和碱的化学性质高楼中学李咏梅复习目标复习回顾酸和碱的化学性质及各自具有相似化学性质的原因通过例题讲与练培养学生运用基础知识来解决实际问题的能力复习的重难点如何运用酸碱的化学性质来具体解决实际问题及准确用语言描述复习过程直接导入复习引导学生回忆我们学的酸有哪些酸的化学性质有哪些学生回答后课件展示酸的化学性质酸能与酸碱指示剂起作用酸金属活泼盐氢气酸金属氧化物盐水酸碱盐水酸盐新盐新酸为何有相似性学生口答练一练假如喜羊羊是他会选择哪条路才不会羊入狼口谁是狼出口出口入口试一试你可以的写出有关反
系统复习之
酸和碱的化学性质
高楼中学 李咏梅
复习目标:
复习回顾酸和碱的化学性质及各自具有相似化学性质的原因。
通过例题讲与练,培养学生运用基础知识来解决实际问题的能力 复习的重难点:
如何运用酸碱的化学性质来具体解决实际问题及准确用语言描述。 复习过程:
直接导入复习,引导学生 回忆……
1?我们学的酸有哪些?
2.酸的化学性质有哪些?
(学生回答后,课件展示) 酸的化学性质:
酸能与酸碱指示剂起作用
酸+金属(活泼)—盐+氢气
酸+金属氧化物—盐+水
酸+碱—盐+水
酸+盐—新盐+新酸
3?为何有相似性?(学生口答)
练一练:
假如喜羊羊是HCI,他会选择哪条路才不会羊入狼口?谁是狼?
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