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- 2020-06-16 发布于天津
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编号姓名长方体的体积前置小研究姓名教学范围课本使用时间第周学习目标我要探索并掌握长方体的体积公式会计算长方体的体积我会运用长方体的体积公式解决实际问题执笔五年级组审核数学组班别五班我会通过操作观察比较来学习学习重难点理解并掌握运用长方体体积公式解决实际问题回顾旧知回忆复述上节学习到哪些新知识叫做物体的体积常用的体积单位有可以分别写成下面各图是用体积为下面各图是用体积为二探索新知合作交流动手操作用个体积为的小正方体摆成不同的长方体把摆法不同的长方体的相关数据填入下表长方体长宽高小正方体的数量长方体
编号:12
姓名: 《长方体的体积》前置小研究
姓名:
(教学范围:课本 P29 -30) 使用时间:第 周
学习目标:
我要探索并掌握长方体的体积公式,会计算长方体的体积。
我会运用长方体的体积公式解决实际问题。
执笔:五年级组
审核:数学组 班别:五( )班
3 ?我会通过操作、观察、比较来学习。
学习重难点:理解并掌握运用长方体体积公式解决实际问题。
?、回顾旧知
回忆复述上节学习到哪些新知识 ?
(1)( )叫做物体的体积。常用的体积单位有
)、( ),可以分别写成( )、( )、( )
2.下面各图是用体积为1cm3
2.下面各图是用体积为
7
Z
二、探索新知,合作交流。
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