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- 2020-06-16 发布于天津
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用真情与智慧去编织梦想作为一名教师我一直追求着这样一种境界在我的班级里奉献爱心实现自我感受成功人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失用期待的心态去等待他人的每一点进步用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功一用人格塑造人格乌申斯基说过教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感接受和承认教师的权威每个教师的自身素质道德修养客观上是班级群体及班级中每一个体的楷模因此在工作中我时刻注重身教为人师表以期达到用人格
用真情与智慧去编织梦想
作为一名教师,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里, ,奉献爱心,实
现自我,感受成功。人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失, 用期待的 心态去等待他人的每一点进步,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点, 用喜 悦的心情去赞许他人的每一份成功。J
一、 用人格塑造人格
乌申斯基说过:’教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最 有用的阳光,学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感, 接受和承认教师的权 威。”每个教师的自身素质、道德修养,客观上是班级群体及班级中每一个体的 楷模。因此在工作中,我时刻注重身教,为人师表,以期达到用人格塑造人格的 理想教育
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