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2018 年音乐教师工作计划 4 篇 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天， 你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼 和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在 你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音 乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑 的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这 条途径进行教学： 一、学生基本情况分析：本学期，我担 任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻， 毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好， 而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还 能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并 参与表演。 但在读谱知识的运用上较弱， 咬，吐也不够清晰， 特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导 致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教学 目的要求及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的 教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育 中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 启迪智慧、 陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识 和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、该文档为文档投稿赚钱网