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- 2020-06-16 发布于天津
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物质的鉴别导学案学习目标知道常见离子的鉴别方法体会物质鉴别的一般思路与方法提高应用知识解决化学问题的能力学习以小组合作形式的研究性学习的探究过程并形成良好的学习习惯和科学探究的一般思路学会关注生活中的化学培养善于合作勤于思考严谨求实的价值观自主探究现有失去标签的四瓶无色溶液分别是溶液中的一种为鉴别它们四瓶溶液分别标号为请各小组利用桌面上的试剂和仪器给这四种溶液重新贴上标签并作好记录限选试剂容液溶液溶液溶液稀盐酸稀硝酸成果展示请在下面写出你的设计方案归纳总结常见离子的鉴别离子鉴别方法现象物质检验与
物质的鉴别导学案
【学习目标】
1、 知道常见离子的鉴别方法。
2、 体会物质鉴别的一般思路与方法,提高应用知识解决化学问题的能力。
3、 学习以小组合作形式的研究性学习的探究过程, 并形成良好的学习习惯和 科学探究的一般思路。
4、 学会关注生活中的化学,培养善于合作、勤于思考、严谨求实的价值观。
【自主探究】
现有失去标签的四瓶无色溶液,分别是 NHNO、NaCQ NazSQ、KCI溶液中 的一种。为鉴别它们,四瓶溶液分别标号为 A、B、C、D。请各小组利用桌面 上的试剂和仪器给这四种溶液重新贴上标签并作好记录。
限选试剂:NaQH容液、BaCb溶液、Ba (NQ) 2溶液、AgNQ溶液、
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