人教版初三化学下册金属化学性质学案.docxVIP

金属的化学性质 （学案）大沥中学化学科组 【学习目标】 1、 知道酸的化学性质。 2、 通过自主设计实验探究金属的活动性。 3、 认识置换反应。 【情景引入】不法分子常用金光闪闪、外观与黄金极其相似的 傻瓜金”（即铜 锌合金）蒙骗人们。你能想到办法鉴别它是真黄金还是假黄金吗? 【设计实验】鉴别真黄金与假黄金。 实验方案 实验结论 鉴别方案一： 不同金属的活动性（活泼程度）是 的（填“相同”或“不同”）。 金属与 的反应中，通过反应发生的难易和剧烈程度可反映金属的活动性。 鉴别方案二: 【探究活动一】在两支试管里分别放入锌粒、铜片，加入少量稀盐酸，观察现象。 金属 现象 反应的化学方程式 锌