人教版数学五年级下册同分母的分数加、减法.docxVIP

《同分母分数加、减法》教学设计 武汉市华中科技大学附属小学 王少娟 教学内容 ： 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级数学下册第六单元第一课时 《同 分母分数加、减法》 。 教材分析： 教材选择学生熟悉的日常生活（分吃圆形大饼）为素材，引入分数加、减 法的学习。 这样选材有以下好处：（1）体现分数加法的计算是因解决问题的需要 而产生的；（2）用圆形中的某些部分表示分数相加的直观图形， 能帮助学生理解 算理。通过例 1、例 2 的学习，引导学生由整数加、减法的含义推出分数加、减 法的含义。 三年级上册已学过一些简单的同分母分数加、减法，但当时采用直观的方 法进行教学， 没有引导总结一般的计算方