人教版数学六年级下册比例尺3.docxVIP

比例尺( 3) 【教学内容】比例尺(3)(教材第56?58页第3?10题)。 【教学目标】 通过练习，巩固对比例尺的认识。 培养学生联系实际解决问题的能力。 使学生感受到数学在生活中的广泛应用。 【重点难点】把比例尺应用到实际生活中，解决实际问题。 【教学准备】投影仪。 【复习导入】 什么是比例尺？比例尺1 : 1000表示什么？ 说说实际距离、图上距离和比例尺之间的关系。 【新课讲授】 教授例 3。 ( 1 )教师用投影出示教材 55 页的例 3。 ( 2)组织学生讨论：画出三家和学校的平面图要做好哪些准备工作？使学 生明确：根据“图上距离=实际距离X比例尺”，求出长和宽的图上距离。 (3)