人教版数学六年级下册比例的意义和性质练习.docxVIP

比例的意义和性质练习 、填空。 1．（ ）叫做比例。 2．（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项， ）叫做比例的内项 3．（ ）这叫做比例的基本性质。 4．（ ）叫做解比例。 5．两个比的（ ）相等，这两个比就相等。 6．用比例的意义判断两个比能否组成比例的步骤是：一求、二看、三判断。 “求”是指 TOC \o 1-5 \h \z （ ）， “看”是指（ ）。 7．用比例的基本性质判断两个比能否组成比例的步骤是：一算、二看、三判断。 “算” 是指（ ）， “看”是指（ ）。 8．解比例的根据是（ 二、按要求写比例。 1．写出一个你喜欢的比例 ）。 2 ．写出一个比值是 3/5 的比例。 4