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- 2020-06-22 发布于浙江
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职中学生状况分析及管理
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职中学生状况分析及班级管理
职中生源主要是各初级中学的差生,这是明摆的事实,而学生素质之差的程度,差的原因却是值得深思。
所谓差生,包括两个方面,
一曰品德素质差。
具体表现在:遵章守纪的意识差,待人接物的礼貌差,学习、劳动的习惯差。如有的学生随意迟到、旷课,他们要么在校外闲逛要么就在网吧通宵上网;有的学生确实有病、有事,但他们总也不爱履行请假手续而不到班上课;有的学生即使在课堂上坐着,却也不专心听讲,不看书本,不记笔记,不做作业。课堂纪律也很难做到清净,不断的窃窃私语与部分学生的伏案酣睡形成了课堂里一道独特的风景。更主要的在于这些学生没有荣誉感,责任感,有的还道德败坏。如不愿参加班级活动,观看比赛缺乏喝彩,委以重任却中途撩担子,向人借钱又赖着不还等等。个别同学的表现不仅是违纪更是违法,如偷卖同学的学习用品,人为破坏校产校具等。
究其学生形成这些素质的原因是多方面的,其中家长应当要承担主要责任。首先有三个现象值得关注:即独生子女,父母双双外出打工和因离婚率造成的单亲家庭。在这样的家庭里溺爱独生子女或者无法照管子女都使子女缺少了应有的家庭教育,这是形成这些不良素质的最重要的原因。其次教育
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