北师大版数学五年级下册《体积单位》教学设计.docxVIP

体积单位 》》教学设计 （第一课时） 教学目标： 1、结合生活实际，认识体积、容积单位（米 3、分米 3、厘米 3、升、毫升） 2、在操作、交流中感受1m3、1dn3、1cm3以及1L、1ml的实际意义，进一步发展学生的 空间观念。 学情分析： 学生对长度单位、面积单位以及体积和容积的概念有了认识，升与毫升在日常生活中也 时常见到，这都是学习的基础。本节内容是认识体积、容积单位，教材呈现层层递进的三个 问题及“试一试”加强学生对体积单位的理解。 重点难点： 教学重点：认识体积、容积单位。 教学难点：感受体积、容积的实际意义。 教学策略： 教师引导学生进行自主探究。 教具准备：多媒体课件 , 橡