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- 2020-06-16 发布于天津
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第课时长方体和正方体的表面积教学内容求一些不是完整六个面的长方体正方体的表面积教材页第题教材第页第题教学目标利用长方体和正方体的表面积计算方法结合实际生活求一些不是完整六个面的长方体正方体的表面积通过练习操作发展空间想象能力培养学生对数学的兴趣与求知欲重点难点能根据生活实际对不是完整六个面的长方体正方体的表面积进行正确的判断教学过程复习导入师上节课我们认识了长方体和正方体的表面积并且学习了表面积的计算方法请大家试着解决下面的两个问题出示课件做一个长厘米宽厘米高厘米的纸盒至少需要多少纸板一个棱长和
第 2 课时 长方体和正方体的表面积( 2)
教学内容
求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积, (教材 25 页第 5 题、 教材第 26页第 9、10 题)。
教学目标
利用长方体和正方体的表面积计算方法,结合实际生活,求一些不是完整 六个面的长方体、正方体的表面积。
通过练习、操作发展空间想象能力。培养学生对数学的兴趣与求知欲。 重点难点
能根据生活实际, 对不是完整六个面的长方体、 正方体的表面积进行正确的 判断。
教学过程
复习导入
师:上节课我们认识了长方体和正方体的表面积, 并且学习了表面积的计算 方法,请大家试着解决下面的两个问题。 (出示课件 )
做一个长 8厘米,宽
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