本科学校机械设计制造及其自动化专业培养方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业(428培养方案 一、培养目标 本专业立足于地方经济,面向机械行业,培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面 发展, 具有较高的思想道德素质、人文素质、 业务素质和良好身体心理素质;掌握从事机械 制造领域内必备的知识、 技术、 技能,具有良好职业道德和创新精神, 能在工业生产第一线 从事机械及其相关行业企业的设计制造、 科技开发、 应用研究和运行管理等方面工作的高级 工程技术人才。 二、毕业生能力要求 A1.热爱祖国,思想道德品质高尚,积极参加社会实践;树立正确的世界观、人生观 和价值观;具有正确的法制观念和较高的社会责任感。 A2.具有良好的职业道德、团队协作精神和人际交往能力。 B1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用汉语 的能力,普通话达到学校相关规定要求。 B2.具有良好的专业外语水平和文字表达能力,大学英语水平达到学校规定的要求。 B3.具有较强的计算机应用能力,计算机水平达到学校规定的要求。 B4.具有良好的心理素质和身体素质,体质达标,体魄健康。 C1.掌握较扎实的本专业领域理论基础知识,主要包括力学、机械学、工程材料、电 工电子及控制理论等基础知识。 C2.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等能力。 C3.具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。 C4.具有设计机械系统、部件和工艺的能力。 C5.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。 C6.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。 C7.了解机械制造产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识。 C8.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 C9.具有较强的自学能力和创新意识。 三、学制 学制:四年,修业年限 3-7年。 四、专业方向介绍 制造及自动化方向:本方向培养具备扎实的机械设计制造基础知识及其应用能力, 能在 机械制造领域从事设计制造、科技开发和应用研究等方面工作的高级工程技术人才。 机械电子工程方向:本方向培养既有扎实的机械工程基础知识、又掌握基于计算机信息 处理和自动控制理论的机电系统集成技术,造就具有机械、电子、 控制、 计算机等跨学科多 元知识结构、综合实践应用与创新能力相结合的高级工程技术人才。 五、毕业与授予学位要求 1. 本专业的学生, 在校期间必须修满本培养方案所规定的 190学分方能毕业。 其中必修 课 140.5学分, 专业限选课 17.5学分,专业选修课 12学分,其它选修课 10学分,课外总学 分 15(含第二课堂 10学分、课外实践 5学分 。 2. 符合国家学位规定和湖南人文科技学院学位授予条件者,授予工学学士学位。 六、主干学科 力学、机械工程 七、专业核心课程 画法几何与机械制图、 理论力学、 材料力学、 机械工程材料、 材料成型技术、 电工技术、 电子技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、机械工程测试技术、互换性与技术测量、 机械制造技术基础、金属切削机床、数控加工工艺、液压与气动技术、机电传动控制、机电 一体化系统设计、计算机辅助制造工程等。 机械设计制造及其自动化专业学时学分构成表、实践学时学分构成表 机械设计制造及其自动化专业总学时 :2312学时。 制造及自动化方向:课堂内实验总课时:436,折合 : 27学分;实践环节总学分 :78.5,占比 43.6%。 机械电子工程方向:课堂内实验总课时:446,折合 : 28学分;实践环节总学分 :79.5,占比 44.2%。 机械设计制造及其自动化专业课程先后顺序图 (制造及自动化方向 机械设计制造及其自动化专业课程先后顺序图 (机械电子工程方向 续表 机械设计制造及其自动化专业课程设置与教学进程计划表 续表 机械设计制造及其自动化专业课程设置与教学进程计划表 续表 机械设计制造及其自动化专业课程设置与教学进程计划表 附件 5:机械设计制造及其自动化专业各学期教学活动安排表 因此总学分为 175分。 附件 6:机械设计制造及其自动化专业分学期进度表 第四学期 第五学期 课程名称 机械设计课程设计 创新创业教育实践 体育俱乐部（一） 学分 2 1 学时 2W 1W 学时分配 理论 实践 2W 1W 实行俱乐部制不进课表 , 三四五 六学期开设，学时学分统计为第 三学期 实行俱乐部制不进课表 , 三四五 周学时 备注 体育俱乐部（二） 形势与政策 机械设计 控制工程基础 机电产品创新设计 互换性与技术测量 单片机原理及应用 机电传动控制 液压与气动技术 公共任选课 合计 4 3 2 2 2 2 2 2 22 70 54 32 38 38 38 38 32 316/3w 6