漫谈文学作品在双向性文化教学中的应用史学毕业论文.docVIP

漫谈文学作品在双向性文化教学中的应用史学毕业论文 目录 一、双向性文化教学的提出和开展 二、文学作品在双向性文化教学中的应用 三、结语 参考文献 作者简介 正文 摘要：英语教育不应该仅仅满足于语言教育，更应注重跨文化知识的应用，双向性文化教学是现代英语教育的特征。文学作品为跨文化教学提供了多元的文化教学材料。文学阅读是提高跨文化能力的有效手段，其中读者的角色不容忽视 关键字：英语教育；文学作品；文化教学；双向性；应用 随着全球一体化和改革开放的进一步深入，中国与外界在政治、经济、文化等越来越多的领域展开了交流，英语教学中的文化因素也越来越受到重视。然而受传统的外语教育体制局限，英语专业的教学大纲、课程设置和教材内容等都一味地强调目的语文化，学习者对中国文化的涉猎都远远低于西方文化，文化教学的发展并不均衡。因此，目前的英语教学不能满足新形势下培养全面高素质人才的要求，亟待改革。 一、双向性文化教学的提出和开展 跨文化交际是语言和文化的双向交际，其中必然出现中西文化的交流和碰撞。只有兼顾目的语文化和母语文化的平衡发展，才能做到跨文化交际的对等和成功。因此，外语教学要确保学习者语言能力和跨文化交际能力的全面发展。双向性文化教学体现中西文化并举的观念，要求教师在文化教学中注重对中西文化进行双向考察，从教材入手引导学生从教学材料中挖掘中西文化的元素进行对比与分析，从而对中西文化的异同有更深入