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高等学校体育教学改革对策分析史学毕业论文 目录 21世纪 一、高等学校体育教学存在的主要问题 1、高等学校体育教育中忽视了对学生主观能力的培养 2、高等学校的体育教学形式过于单一 3、教育理念局限学生能力的培养 二、高等学校体育教学改革措施及方法 1、强化素质教育，学生主观能动性最大化 2、教育形式多样化 3、转变教育理念，更改教学模式 三、结论与建议 参考文献 正文 摘要：本文在分析目前高等学校体育教育中存在问题的基础上，提出了改革对策，主要是：强化素质教育，实现学生主观能动性最大化；丰富体育教育内容形式；转变教育理念，更改教学模式等 关键字：高等学校；体育教学；问题；对策 21世纪，一个高科技为主的知识经济时代，知识经济贯穿社会的各个领域，并且有着深远的影响，因此高校体育教学也面临着巨大的挑战。江泽民同志曾经说过：“迎接知识经济的挑战，最重要的是坚持创新，而创新的关键是人才，人才的成长靠教育。”教育固然是知识经济所必须的，高校恰恰也是培养知识型人才的摇篮，但是人才不仅仅要的是理论基础和实践能力，还需要强健的体魄，因此高校的体育教学也是非常重要的部分，只有这样大学生才能更好地肩负起新时代的重任，更好的适应新时代的变换发展。 高校体育教学一直以来都是我们现代教育中不可缺少的一部分，高校体育教学的质量直接影响高校人才的各方面素质问题，影响着人才的培养。虽然各高校在体育教学方面开展了一