最新版四年级数学下册《7.3 小数的加法和减法问题解决》PPT课件.pptxVIP

问题解决 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的加法和减法 课堂练习 小马虎在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果是39.8，正确结果应该是多少？ 39.8－（35－3.5） ＝39.8－（35－3.5） ＝39.8－31.5 ＝8.3 情境导入 （ ）＋35＝39.8 （ ）＝39.8－35 ＝4.8 4.8＋3.5＝8.3 小马虎在计算小数加法时，把其中一个加数3.5看成了35，结果是39.8，正确结果应该是多少？ “电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？ 电信塔高度＋小山坡高度： 26.5＋18.5＝45m 电信塔顶端高度－电力塔高度： 45－25.35＝19.65m 答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65米。 探究新知 “电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？ 电力塔高度－小山坡高度： 25.35－18.5＝6.85m 电信塔高度－电力塔与小山坡高度差： 26.5－6.85＝19.85m 答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65米。 电信塔高度－电力塔高度： 26.5－25.35＝1.15m 两塔高度差＋小山坡高度： 1.15＋18.5＝19.65m 答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65米。 “电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？ 所求结果＋电力塔高度： 19.65＋25.35＝45m 电信塔高度＋小山坡高度： 26.5＋18.5＝45m 高度相等 计算正确 “电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？ 小红用20元买2本书，应找回多少钱？ 20－9.85－7.55 ＝10.15－7.55 ＝2.6（元） 答：应找回2.6元。 30－（ ） 小明买了一支钢笔和一个文具盒，他付给售货员30元钱，应找回多少钱？ 13.50元 12.75元 两种商品一共多少元？ 13.50＋12.75 ＝30－26.25 ＝3.75（元） 答：应找回3.75元。 课堂练习 1.小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同：没有小括号的，从左向右依次计算；有小括号的，先算小括号里的，再算小括号外面的。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.整数减法的性质：一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个数的和。这个性质同样适用于小数减法。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！