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幼师英语教师职前教育专业化培养的建议史学毕业论文 目录 一、幼师英语职前教育的特点 1、与其他学段的师范学生相比，幼师学生比例中女生居多 2、双重性 3、超前性 二、幼师英语教师职前教育的现状 1、学生方面 2、教师方面 3、课程设置方面 三、培养建议 1、激发幼师专业学生学习英语的兴趣 3、合理设置英语课程教学内容 （1）根据幼儿的年龄阶段特点 参考文献 正文 摘要：本文分析了幼师英语职前教育的特点以及现状，建议激发幼师专业学生学习英语的兴趣；加强对幼儿园英语教师素质和能力的培养；合理设置英语课程教学内容 关键字：幼儿英语；教师；职前教育；专业化培养；现状；建议 幼儿园教育是我国基础教育的一个重要组成部分，它为我国的学校教育和终身教育奠定了坚实的基础。幼儿英语教育在幼小衔接中起着重要的作用，如何提高幼儿英语教育质量是我们提高新一代人才素质的基本保障，而能否拥有一批高素质、高质量的英语师资队伍，是提高幼儿英语教育质量的关键性因素。而对幼儿师范学校而言，其承担着培养幼教英语师资队伍的重任，那么，如何才能培养出与幼儿教育发展相适应的师资队伍，这成为我们幼儿英语教育发展成功与否的关键因素。 一、幼师英语职前教育的特点 在现代教育中，职业教育是其重要组成部分，它是提高劳动者素质和培养应用人才的必由之路。幼师职前教育是指教师在“上岗”之前所进行的教育，一般而言，职前教育是指教师在取得教师资格