七年级下册政治提纲.pdfVIP

1. 身体变化的三个表现 ? 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2. 青春期带给我们什么 ? 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强 烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3. 身体发育不同的原因 ? 遗传、 营养、 锻炼 4. 心理矛盾产生的原因 ? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈 加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5. ：如何让排解青春期心里矛盾 ? 参加集体活动 向他人求助 培养兴趣爱好转移注意力 自我调节 6 ：心里矛盾自我调节的方法 ? 把自己的想法写下来 参加体育活动 自我暗示 1：什么是独立思维 ? 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见 解，同时接纳他人合理的，正确的意见 2 ：思维的批判性 ? 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情 说“不”，敢于向权威挑战。 3 ：思维批判性的好处 ? 有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案，调动自身 经验 ，激发学习动力，解决问题，改变现状。 4. 批判性思维的要求？ （1）有质疑的勇气 （2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力 （3 ）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5. 批判的技巧？ （1）对外部事物的质疑、 （2）批评和对自己的反思。 （3 ）就事论事，不攻击他人、 （4 ）有一定建设性，不是一味否定 6. 青春的我们有什么特点？ （1）打破常规，追求生活的新奇和烂漫 （2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值 （3 ）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 1.男生和女生的差异 ? （1）性格特征（ 2 ）兴趣爱好（ 3 ）思维方式 2.性别角色的认识对我们有什么好处与弊端 ? 好处：了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相 处； 弊处：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色 ? 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 4 ：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做 ? 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。 1：青春期心里萌动的表现 ? 有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受 2 ：与异性交往意味着什么 ? 有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质 是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举 止得体。 3 ：怎样对待青春期情感 ? 慎重对待 理智处理 4 ：什么是真正的爱情 ? 爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对 家庭的责任。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳 定、专一的情感。 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 第五课：青春飞扬 1：自信的作用 ? 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和 希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发 恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2 ：自强的作用 ? 自强可以让我们更自信 让青春的步伐永不停息 3 ：自强的内容 ? 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 4 ：自强依靠什么 ? 坚强的意志 进取的精神 持久的坚持 第六课：青春有格 1 :行己有耻的意思 ? 一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。 2 ：行己有耻需要我们怎么做 ? (1) 需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。 行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。 (2) 用行为证明并创造