3.6---比与比例教学内容.ppt

§3.6;1.理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法。 2.掌握比同除法、分式之间的关系，会化简比。 3.体会知识间的联系和数学思想。;温故知新： 1.分式的定义和基本性质？ 2.因式分解的定义、方法和步骤？ ;1.医院﹑宾馆和家庭等场所，经常需要用消毒液对环境进行杀菌消毒。在使用过程中，有些消毒液需要加水稀释。 例如，某种消毒液的说明书上说：当对水果﹑蔬菜消毒时，该消毒液与所加清水的比为1：1000，你知道这里1：1000的含义吗？ 2. 八年级一班男﹑女生人数的比是4：3，你知道4：3 的含义吗？ ;1、读出下列比，并指出比的前项和后项。 (1)6:2 (2)13:1000 (3)3a:2b (4) (5) 2、1：0.25的比值是 ，如果前、后项都乘以4，比值是 。 ;;比;把下面的比写成分式形式并化简：;例1.八年级一班有学生a名，如果男女生人数比是m:n，那么该班有女生多少名？;; 1、某班男生人数与女生人数的比是m:n则女生人数与男生人数的比是 ( ) ,男生人数与全班人数的比是( )。 2、一种盐水是由盐和水按1:30的重量配制而成的.其中盐的重量占盐水的 ( ),620克这样的盐水中含盐 ( ) 克。 ; 3、把下面的比写成分数的 形式，并化简： (1) 8ab:6a (2)( +x):( +2x+1) ;;我会说;1.预习下一课时“比和比例” 2.完成习题3.6第1题 ; 谢谢大家 再见!