有关小学语文课前预习的有效性调查报告.pdfVIP

.word 格式 . 有关小学语文课前预习的有效性调查报告 身在一线的老师都知道 ，学生课前预习的深入与否 ， 效果好坏 ，直接影响着学习课文的效率 。而且 ，学生一旦 有了预习的习惯则事半功倍 。 同时 ，指导预习又是学法指 导的一个重要环节 ，通过预习中的学法指导与训练 ，可以 使学生逐步形成 ”展卷而自能通解 ，执笔而自能合度 ”的能 力 。对学生来说 ，是终身收益的 。 新课程标准提出要改变学生的学习方式 ，努力培养学生 主动学习的能力 ，提倡高效课堂 。课前预习是培养学生自 觉主动进行学习的过程 。基于以上两点