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- 2020-06-17 发布于江西
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第一课时 字底①
【教学内容】
【教学目标】
【知识与能力】初步掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领。
【过程与方法】了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,写好“近、建”两个字。
【情感、态度与价值观】增强学生观察、分析、比较的能力,感受文字的形体美,激发
学生写字的兴趣。
【教学重难点】掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领,写好“近、建”两个字。
增强学生观察、分析、比较的能力,感受文字的形体美,激发学生写字的兴趣。
【教学准备】
【教学时间】1课时
【教学过程】 二次备课
一、导入
1、学生讲王羲之刻苦练字的故事——《墨馍馍的故事》。
2、今天,老师就给大家带来了两个好姐妹,她俩长得有点像。姐姐叫
——走之儿),快跟她打个招呼。妹妹叫——建字底。(生齐读)
二、学习走之儿和带有走之儿的字
(一)学习走之儿
1、老师读一句,你们跟着读一句。(出示口诀:(1)点画偏右移;
(2)横斜折流畅;(3)交处对齐点;(4)捺画有波折。师边读边演
示)
2、自己再读读,对照着走之儿,想想每一句的意思。谁来说一说?
3、师在黑板上范写,生报口诀。
4、生
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