《人文呼呼》心得体会[工作范文].docxVIP

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《人文呼呼》心得体会 文昌市冯坡中心小学 李秀鸾 最近,我拜读了郑心伶老师的《人文呼唤》,字里行间 无不渗透着对文化、教育、素养、生命、信仰、尊严以及人 生价值的阐述。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 人生就是一本书,人的好坏,有如书的好坏,一本读了 使人心灵高贵的书,是好书,一本读了使人思想猥琐的书则 是坏书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这是每一 个渴望成功,追求幸福的人对书做的最好的诠释。人文是生 命的源泉,人文也能创造生命的奇迹,在我们生活圈里,人 文是不可缺少的,有人文人间才会变得更美丽精彩,有人文 人间才会温暖可爱。人文也是无法用语言去诠释的。只有通 过生命中点点滴滴来体会。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 随着社会的发展,人们生活水平的不断提高。慢慢地, 我们忽然发现,“人文”缺失了,所以,我们有必要呼唤人 文。然而我们的课堂也需要人文,“人文课堂”不是人文教 学或人文讲堂,而是指作为学校教学中心的课堂教学应然的 一种目标价值、课堂特征和教学特性。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 如果我们的教育能够带给学生温暖的回忆,并因此热爱 学习、交往、探索。如果我们的教育能够让学生学会自律、 自主、互助与合作,提升着他们生命质量与生命尊严的意识 如果我们的教育呢能够让家长感到信任、自觉地支持学校的 工作并由此而获得成长,那我们的教育就可以当之无愧地称 之为生命教育。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 回过头来想想,我的朋友常常与我谈论这样的话题:你 们教师的工资现在很高,可以说已经是衣食无忧,甚至可以 说功成名就,还有什么值得你们去追求呢?仔细想想,都会 得出同样的答案——唯有生命的境界值的追求。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 拜读《人文呼呼》后,心灵得到了洗涤,思想得到了升 华。

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