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- 2020-06-18 发布于湖北
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2.2 中国名景欣赏
[ 教案目标 ]
( 一 知识与技能
1 .在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石窟所在位置。
2.运用资料,描述我国著名旅游景区 ( 名山、溶洞、园林、石窟 的景观特点。
3.针对某个具体的景观特点,从地理角度说明景观特点的形成原因。
4 .结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容。
( 二 过程与方法
1.初步学会通过不同方法、运用多种手段,收集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息,整
理分析、总结归纳这些著名旅游景区的景观特点,培养学生收集材料、获取信息、综合分
析处理问题的能力。 b5E2RGbCAP
2 .通过实例了解旅游资源开发条件评价的基本内容,在评价过程中培养学生理论联系
实际的能力。
( 三 情感态度与价值观
1 .通过了解我国著名的风景名山、溶洞、圆林、石窟以及世界遗产的景观特点,感受
中国的山川壮美、历史悠久、文化源远流长,从而激发学生热爱祖国的情感。 p1EanqFDPw
2 .通过对中国名景的欣赏,培养学生感知发现美、鉴赏理解美的能力,陶冶学生美的
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