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单名数与复名数的改写
教学内容:青岛版小学数学四年级下册66页信息窗4第1课时
教学目标:
1.结合具体情境,了解名数、单名数和复名数的意义,掌握单名数间的转换及复名数与单名数之间的转换的方法,并能正确地进行改写。
2.结合具体名数改写,通过探究、交流与反思,抽象概括单名数和复名数的改写方法,培养学生抽象概括能力。
3. 体会统一计量单位的必要性,能运用名数改写解决生活中的实际问题。
4.在学习活动中感受数学与生活的紧密联系,体验数学的应用价值。
教学重难点:
教学重点:掌握单名数的改写方法,并能正确地进行改写。
教学难点:复名数的改写。
教具准备:
教师准备:多媒体
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